- Описание
- Учебный план
Реабилитационное сестринское дело – это специальность, представители которой заняты в реабилитационных центрах, соответствующих отделениях при больницах, поликлиниках, санаториях. Она подразумевает оказание всесторонней помощи больным после тяжелых операций, травм, проблем со здоровьем. В рамках реабилитации различают медицинскую помощь, социально-психологическую поддержку, ЛФК. От качества проведения восстановительного периода зависит, насколько быстро и легко больной сможет вернуться к нормальной жизни
Медицинская сестра по реабилитации является помощником врача-реабилитолога, выполняя большое количество манипуляций:
- составляет планы предстоящих реабилитационных процедур, следит за их выполнением;
- занимается сбором анамнеза;
- руководит работой младшего медицинского персонала;
- контролирует процесс восстановления пациентов, соблюдения ими назначений врача;
- проводит консультирование семей пациентов, оказывает психологическую поддержку;
- занимается оформлением необходимой медицинской документации.
Чтобы медсестры реабилитационных отделений на протяжении всего периода своей трудовой деятельности оставались высококомпетентными специалистами, Минздрав требует от них регулярного посещения курсов повышения квалификации.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Типовой учебной программы повышения квалификации по курсу
«Реабилитационное сестринское дело»
|
№ пп |
Наименование разделов и дисциплин |
Всего часов |
В том числе |
Форма контроля |
|
|
Лекции |
Самост. работы |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
Нормативно-правовое обеспечение деятельности медицинских работников. Нормативное обеспечение прав пациента |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
|
Понятие о реабилитации и реадаптации. Медицинская, психологическая, социальная и педагогическая реабилитация. Основные принципы реабилитации |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
|
Структура и принципы диагностики согласно Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ) |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
|
Особенности сестринского реабилитационного процесса |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
|
Перечень основных реабилитационных сестринских диагнозов, постановка реабилитационных целей |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
|
Современная аппаратура и оборудование для реабилитации. Реабилитационная робототехника |
5 |
3 |
2 |
Зачет |
|
|
Показания и противопоказания к физиотерапевтическим процедурам, ЛФК и медицинскому массажу |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Методы электролечения, магнитотерапии, светолечения с применением портативной физиотерапевтической аппаратуры (электрофорез, магнитотерапия, УФО, фототерапия), выполнение ингаляций |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Основы ЛФК. Методики проведения утренней гигиенической гимнастики, респираторной (дыхательной) гимнастики. Основные принципы выполнения упражнений в режиме дня и лечения положением |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Сочетаные реабилитационные процедуры. Метод Кении. ПИР, высокотехнологичные сочетаные процедуры |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Понятие и основные характеристики мультидисциплинарного подхода к вопросам реабилитации, структура и функции мультидисциплинарной бригады; особенности проблемноориентированного подхода в реабилитации |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Организация реституционного ухода на базе различных концептуальных моделей сестринского дела: модель Барбары Резник, модель достижения цели Имоген Кинг, модель транскультурологического ухода Мадлен Ленингер |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Документооборот в работе МДБ |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Обучение пациентов. Концептуальная модель Джонсон. Сестринский педагогический процесс |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
|
Формирование безопасной доступной терапевтической среды |
4 |
3 |
1 |
Зачет |
|
Итоговая аттестация по учебному курсу |
6 |
- |
6 |
Зачет |
|
|
Всего часов: |
72 |
45 |
27 |
|
|
- Обучение медсестер теории реабилитации, предоставление информации о специфике проведения различных реабилитационных процедур.
- Исследование психологии сестринской деятельности, особенностей обслуживания пациентов с различными заболеваниями и патологиями.
